Institutioner
Jeg maler motiver i børne- og voksenhøjde, som åbner for leg, læring, genkendelse og samtale i hverdagen.
Jeg maler dansk flora og fauna direkte på væggen — i børnehøjde, øjenhøjde og arbejdshøjde. Hvert motiv begynder med dem, der skal bruge rummet.
— Lisbet Pinnerup Møller
Her er nogle få eksempler på, hvordan jeg skaber stedsspecifikke vægmalerier til rum, der skal kunne mere end at være praktiske.
Jeg maler motiver i børne- og voksenhøjde, som åbner for leg, læring, genkendelse og samtale i hverdagen.
Jeg skaber stedsspecifikke naturmotiver, der giver offentlige rum identitet, ro og noget fælles at tale om.
Jeg skaber stedsspecifikke naturmotiver, der giver visuel ro, genkendelse og noget fælles at tale om i hverdagen.
Jeg omsætter virksomhedens fortælling og stedets karakter til vægmalerier og wayfinding, der viser vej.
Jeg skaber personlige vægmalerier med fugle, planter, landskaber eller fortællinger, der betyder noget for dig.
Jeg maler genkendelige motiver fra naturen, som kan vække minder, skabe ro og invitere til samtale mellem beboere, pårørende og personale.
Et udvalg af vægge, borde, hjørner og udsigter — skabt til hverdage, hvor børn og voksne må pege, fortælle, huske, måle, lede og opdage.
Vinduer og udsigter
Du bestemmer selv udsigten — også dér, hvor der ikke er et vindue.
Katte kan misforstås
På Lillebjerg Skole bruges kattene dagligt til samtaler om humør, følelser og dagen der gik.
Klyngehuset Kronjylland
13 landsbyer nord for fjorden blev samlet til et stort malet landkort med borgernes egne historier.
Koen i køkkenet
Et sort-hvidt hjem fik et humoristisk samlingspunkt for enden af køkkenbordet.
Eventyrlandskab
På Rosmus Skole bliver væggen brugt til at tale om virkemidler i eventyr.
Højdemåler med danske dyr
Børn kan måle sig med dyrene og opdage størrelser gennem kroppen.
Lærerværelsets pause
Et vægmaleri på Lærkeskolen skaber pause, varme og små kommentarer til alle fag.
Vindue på rumdeler
En rumdeler kan åbne rummet — her med udsigt direkte ind i eventyrlandet.
Vikingesagn og eventyr
Kastanjegården ønskede kendte personer, dyr og sagn sat ind i børnenes hverdag.
Læsehjørne
Et læsehjørne behøver ikke være et hjørne. Det skal bare gøre funktionen tydelig.
Aktivitetsvæg biodiversitet
Blomster med navne og dyr fra 1–10 giver noget at finde, tælle og genkende.
Køkkenskab eller købmandsbutik
Et motiv til samtaler om over- og underbegreber — og alt det, der gemmer sig på hylderne.
Lisbet Pinnerup Møller · vægmaler og tidligere lærer
I 2015 sagde jeg mit faste lærerjob op efter 18 år og dedikerede mig fuldt ud til vægmalerierne. Min lærerbaggrund er med i de fleste motiver.
Jeg bruger vægmalerierne som en visuel måde at undervise i biodiversitet på — en kreativ indgang til at forstå naturens værdi. I de store landskaber møder man de små detaljer: insekter, planter, svampe, fugle og dyr.
Jeg arbejder roligt og nærværende og lader motivet tage form i dialog med dem, der skal bruge rummet.
Læs om Lisbet og MalRumSend en mail med lidt om rummet, målgruppen og hvad I drømmer om. Jeg svarer altid personligt.
lisbet@malrum.dk +45 30 32 52 36